9/28作業

1. 數習p20-21。
2. 默L4課文+訂。
3. 乙本L8生字造詞。
4. 背詩②。

9/27作業

1. 數練p14-15。
2. 背L4第3段。
3. 默L4課文+訂。
4. 綜單×1。

4.今天校友羅力導演回娘家演講，分享許多海洋風光和知識，請畫出你印象最深刻的海洋景色，最好有近中遠或上中下（有順序的）的排列；然後描寫這幅圖畫，記得運用你學到的寫景本領哦！因為刪了第三項作業，綜單更要盡力寫完整，加油！

9/26作業

1. 數習p18-19。
2. 乙本L4完。
3. 國習L4。
4. 背L4第2段。
5. 英。

9/25作業

1. 數練p12-13。
2. 預L4。
3. 乙本L4生字造詞。
4. 背L4第1段。
5. 明天檢查英文SG。

★明天8：00檢查視力、量身高體重。

9/21作業

1. 數習p16-17。
2. 數課C3。數課C2。
3. L3聽寫訂簽。
4. 背詩×1+詩單。
5. 自然習作p6。(任選9/21-9/23一天觀察月亮)，9/25交。

★對不起，老師寫錯了，是寫數課第二單元才對！SORRY！

3.刪去不做。
4.詩單提問就像預習的提問一樣，只是要自己寫出答案。

9/20作業

1. 數習p14-15。
2. 自考L3聽寫。
3. 小記：事實→譬喻。
4. 帶泳具。
5. 自然課帶高度角觀測器。

3.題目自訂，要先寫出事實，可以畫圖輔助，想像譬喻要寫成一段文字。

9/19作業

1. 數練p10-11。
2. 國習L3。
3. 帶量角器。
4. 唸閩L1×3：(         )。

4.明考閩南語第一課。

9/18作業

1. 小本×8。
2. 甲本L3完。
3. 社會作業自由查詢。
4. 國筆表格。

★明考英文單字。

4.將第三課整理成表格。

9/17作業

1. 小本×8。
2. 甲本L3生字造詞。
3. 分享小記。
4. 帶泳具。
5. 自然帶剪刀、膠帶。
6. 英文作業×2。

1.要仿照上一次的方式。

3.有一種摹寫的請給一顆星，最後再給同學一句讚美。

5.明天要做觀測高度角的工具。

9/14作業

1. 小本×8。
2. 預L3。
3. L2聽寫訂簽。
4. 小記：感官摹寫。
5. 觀察月亮。

2.唸課文+簽名；提問請寫在筆記上，課文貼中間，左右兩邊都可以寫提問。

4.先用關鍵字記錄各感官感受到的，最少要用三種感官；再寫成一段文字。今天小組的作品很精采，回家個人作品自己決定主題。

5.自然課本有記錄表，請一併記錄。

9/13作業

1. 數習p10-13。
2. 國習L2完。
3. 自考L2聽寫。
4. 分享作單。
5. 傍晚看月亮。
6. 下週四考閩南語第一課。

4.寫景的作單寫得非常好！形容具體，富有想像力，已在學校分享，至少要有兩個優點，也可以提出建議和疑問，回家再跟爸媽一起分享同學的作品吧！

9/12作業

1. 數練p8-9。
2. 唸L2。
3. 國習p10-12+訂。
4. 分享作單。小本×8。
5. 明檢查名牌。
6. 帶水彩、蠟筆。

★週四要升旗，但隔週又有表藝課，所以穿體育服或制服都可以，但是上面都要縫上名牌。

3.課文大意的部分不能照抄，可以再刪，但要加入連接詞，唸起來要通順。

4.來不及，先不做；改成小本×8。

6.美術老師請孩子準備美勞材料：王樣水彩24色；蠟筆18色以上（雄獅或飛龍）。

9/11作業

1. 小本×6。
2. 數練6-7。
3. 乙本L2完。
4. 唸L2。
5. 拳頭量高度角，九次到頭頂：(          )。

4.簽在國課的單子上。

5.自然教「用拳頭量月亮的高度角」，回家請練習。

9/10作業

1. 數習p8-9。
2. 寫景作單120字。
3. 四聯單。
4. 社會地名作業。
5. 英。

2.要有近中遠景，還要形容和想像。

4.寫在便利貼上。

9/7作業

1. 數課C1完。
2. 預L2。
3. 乙本L2生字造詞。
4. 貼週表×4。
5. 明天學校日，九點教室見！

★今天小組合作學習寫景，週一要進行個人寫作，發現照片不適合的快換。
2.要唸課文簽名；還要圈重點+問問題，最少一題，最多三題，直接寫在課本上，已請孩子帶回第一課的示範。

4.跟上學期一樣，請貼在聯絡本上，這一週的也要貼。

9/6作業

1. 數習P6-7。
2. L1聽寫訂簽。
3. 帶照片、泳具。

★今天我們用「六頂思考帽」來討論「可不可以開放請吃東西」這件事，小組討論時很認真、報告也很有條理，很棒！回家可以跟家長分享這個思考的好方法呵！最後全班表決結果是「開放」，但請一定要共同維護環境整潔，也要展現客人的禮儀，否則老師有權力再次禁止哦！

1.一定要四個四個畫線，才能正確讀寫大數。

2.孩子似乎還沒收心，聽寫速度變慢，字也忘記怎麼寫了，請加油！訂正方式照往例：九十分以上，有錯的句子整句一遍；八十分抄兩遍；其餘都抄三遍。

3.因為要描寫景色，請帶「紙本」的風景圖片，來不及印出的請明天跟同學一起。

9/5作業

1. 數練P3-4。
2. 唸L1。
3. 自考L1聽寫。
4. 小記。
5. 發警報器。
6. 明穿制服。

2.發給孩子簽名統計表，請黏在國語課本封面背後，唸一次就請家長在統計表上簽一次名。

4.上學期老師後來規定不再請吃東西、不帶食物來分享，還記得為什麼嗎？你覺得這學期應該開放嗎？為什麼？請把你的想法寫下來。

5.教育局發給每個孩子，請正確使用，裝置在需要的地方。

6.明天開學典禮，之後固定週二、週五穿體育服；週四制服；週一、週三著便服，以方便活動為佳。

9/4作業

1. 小本×8。
2. 數課p4-5。
3. 國習L1。
4. 撕好附件p3-9。

1.表現良好，刪去。

9/3作業

1. 甲本L1完。
2. 數練P2。
3. 帶泳具。
4. 英：聽SB  p60 + SG p6。
5. 社課P5。

★今天發下學生名條，請協助縫在制服和體育服，下週檢查。附上學校說明供參：

各位家長您好:
以往的學號名牌以油墨印刷的方式，易褪色、熨斗燙不住，常發生洗就掉的情形(背膠太少)或更換拿不下來的不便(背膠太多)，最後仍使用車縫的方式縫上衣服(名牌材質較硬手縫較難縫)。
今年學號牌採用電腦平織工法，其材質為紗線(與衣服成分相同)，運用織布技術編織1214針完成一片，好縫、耐用、美觀、不褪色，煩請家長改為手縫，謝謝您。