9/11作業

1. 小本×6。
2. 數練6-7。
3. 乙本L2完。
4. 唸L2。
5. 拳頭量高度角，九次到頭頂：(          )。

4.簽在國課的單子上。

5.自然教「用拳頭量月亮的高度角」，回家請練習。

9/10作業

1. 數習p8-9。
2. 寫景作單120字。
3. 四聯單。
4. 社會地名作業。
5. 英。

2.要有近中遠景，還要形容和想像。

4.寫在便利貼上。

9/7作業

1. 數課C1完。
2. 預L2。
3. 乙本L2生字造詞。
4. 貼週表×4。
5. 明天學校日，九點教室見！

★今天小組合作學習寫景，週一要進行個人寫作，發現照片不適合的快換。
2.要唸課文簽名；還要圈重點+問問題，最少一題，最多三題，直接寫在課本上，已請孩子帶回第一課的示範。

4.跟上學期一樣，請貼在聯絡本上，這一週的也要貼。

9/6作業

1. 數習P6-7。
2. L1聽寫訂簽。
3. 帶照片、泳具。

★今天我們用「六頂思考帽」來討論「可不可以開放請吃東西」這件事，小組討論時很認真、報告也很有條理，很棒！回家可以跟家長分享這個思考的好方法呵！最後全班表決結果是「開放」，但請一定要共同維護環境整潔，也要展現客人的禮儀，否則老師有權力再次禁止哦！

1.一定要四個四個畫線，才能正確讀寫大數。

2.孩子似乎還沒收心，聽寫速度變慢，字也忘記怎麼寫了，請加油！訂正方式照往例：九十分以上，有錯的句子整句一遍；八十分抄兩遍；其餘都抄三遍。

3.因為要描寫景色，請帶「紙本」的風景圖片，來不及印出的請明天跟同學一起。

9/5作業

1. 數練P3-4。
2. 唸L1。
3. 自考L1聽寫。
4. 小記。
5. 發警報器。
6. 明穿制服。

2.發給孩子簽名統計表，請黏在國語課本封面背後，唸一次就請家長在統計表上簽一次名。

4.上學期老師後來規定不再請吃東西、不帶食物來分享，還記得為什麼嗎？你覺得這學期應該開放嗎？為什麼？請把你的想法寫下來。

5.教育局發給每個孩子，請正確使用，裝置在需要的地方。

6.明天開學典禮，之後固定週二、週五穿體育服；週四制服；週一、週三著便服，以方便活動為佳。

9/4作業

1. 小本×8。
2. 數課p4-5。
3. 國習L1。
4. 撕好附件p3-9。

1.表現良好，刪去。

9/3作業

1. 甲本L1完。
2. 數練P2。
3. 帶泳具。
4. 英：聽SB  p60 + SG p6。
5. 社課P5。

★今天發下學生名條，請協助縫在制服和體育服，下週檢查。附上學校說明供參：

各位家長您好:
以往的學號名牌以油墨印刷的方式，易褪色、熨斗燙不住，常發生洗就掉的情形(背膠太少)或更換拿不下來的不便(背膠太多)，最後仍使用車縫的方式縫上衣服(名牌材質較硬手縫較難縫)。
今年學號牌採用電腦平織工法，其材質為紗線(與衣服成分相同)，運用織布技術編織1214針完成一片，好縫、耐用、美觀、不褪色，煩請家長改為手縫，謝謝您。